Design-Build Program

From conception to construction, 我们的设计-建造项目的学生与真实的客户一起工作，参与现实世界的项目，如考德威尔的Hat Ranch酿酒厂和Sandpoint北部的Moose Creek暖屋. Students in this dynamic, 动手程序学习如何将他们的设计带入生活, 他们收集专业的作品集，展示他们实际建造的设计. 他们与非营利组织和当地企业合作，对爱达荷州的社区产生积极影响.

您的捐款将支持一个设施，供学生在现场建造部分项目，并储存材料和工具.

设计-建造项目将建筑学生与真实客户联系起来

走进位于考德威尔的Hat Ranch酒庄的品酒室, visitors find a wall made of deconstructed wine barrels.

伊利诺伊大学建筑系学生Catherine Flerchinger设计并建造了这堵墙，这是艺术与建筑学院(CAA)设计建造工作室的一个更大项目的一部分:酿酒厂的品酒室和室外亭子.

“酒桶的内部部分保留了葡萄酒的深紫色, 这些碎片像鱼鳞一样堆叠在一起，形成了一堵有质感的墙，覆盖着管道板,” the 22-year-old senior from Lewiston said. “看到游客在它前面的Instagram照片很有趣. Some parts of the wall even pop out to serve as a coat rack.”

设计-建造是CAA建筑专业的一门六学分的高年级和研究生水平的工作室课程，让学生有机会在一个学期的课程中建造一个真正的项目. 学生和他们的导师与社区的客户一起创作设计, develop construction drawings, order materials and build the final product.

“In architectural design studios, student projects typically culminate in drawings and models,兰德尔·蒂尔说, associate professor and head of the architecture program. “设计-建造工作室是这种模式的一个很好的补充，因为它允许工作室设计过程在预算挑战中取得进展, construction and architectural detailing. 这是扩展学生建筑知识的绝佳方式.”

“这个项目帮助我理解了设计如何改变人们的生活和工作方式.”Catherine Flerchinger, architecture major

Working on Professional Projects

在向爱达荷州葡萄酒委员会征求项目想法后，我大学开始与Hat Ranch酿酒厂合作. During the spring and summer of 2018, students redesigned the winery’s old tasting room, doubled the indoor space and connected it to the outdoors. 参加2018年秋季设计建造课程的学生正在完成外部展馆并开发未来的项目.

弗莱钦格说，她在这个项目上的时间帮助她确定了设计中需要融入的细节数量. 除了, by leaving the classroom, 她与每个人都有互动，从酒庄老板到检查员，从游客到邻居.

“这个项目帮助我理解了设计如何改变人们的生活和工作方式,弗莱钦格说. “It can provide a comfort to people.”

Prior to the tasting room, 2016年，设计和建造专业的学生在沙点附近的Moose Creek路的Lightning Creek排水道上建造了一座取暖小屋. Two dozen students designed the Moose Creek Warming Hut, 其中包括一个烧木头的炉子和一个供雪上摩托车手在避寒的同时进行社交的地方. The hut also provides a gathering place for friends, a safe place for the public during snowstorms, 以及位于爱达荷州北部偏远荒野的搜救队大本营.

该项目是与沙点游侠区合作的, National Forest Foundation, 爱达荷森林集团, 爱达荷州公园和娱乐部门以及冬季车手雪地摩托俱乐部.

“驼鹿溪小屋是我们项目所追求的一个很好的例子, 既为了公共利益，也为了展示爱达荷州的野性和美丽,蒂尔说。. “我们喜欢这样做，当我们可以做项目，突出国家的这方面，并展示建筑的能力，以提高它.”

Finding the Right Clients

设计-建造的挑战之一是找到拥有合适规模项目的合适客户. Time is a constraint, because projects have to be completed within a semester, or a semester and the summer after. The client must also have a way to fund the project. 但, because of U of I’s location, 学生有机会在城市和农村环境中进行项目工作, with a variety of community partners.

“A big part of what I want to do is help the community, whether that’s the Palouse or the state of Idaho,” said Scott Lawrence, 建筑学助理教授和指导设计-建造项目的主要教员. “我们有这些愿意并且能够参与这些项目的学生, 我们希望与那些试图对他们的社区产生影响的个人和团体合作.”

Building Student Portfolios

Because design-build takes place in the real world, 学生要对他们的教授和客户负责.

劳伦斯说:“他们在与客户互动方面学到了很多东西. “客户不仅与学生一起塑造项目, but they will drop in throughout construction, interacting and asking questions about the process, materials and next steps.”

劳伦斯说，设计-建造让学生有机会体验建筑项目的各个方面, 获得技能和作品集，使他们在进入就业市场时在同龄人中脱颖而出.

他说:“这给了他们一种独特的体验，因为他们从头到尾看到了一个项目。. “他们可以进入第一份工作，并迅速成为团队的一员.”

Article by Tess Fox, University Communications & 市场营销.

Published in the Fall 2018 Issue of Here We Have Idaho.